|
|||||
|
|
| 旧教材新教法--旧教材如何渗透新课程理念 | |
| 引用本文： | 陈建军.旧教材新教法--旧教材如何渗透新课程理念[J].教学与管理,2003(5):44-45. |
| 作者姓名： | 陈建军 |
| 作者单位： | 陈建军（浙江杭州市余杭区径山镇潘板中心小学） |
| 摘 要： | 教材是一个教师进行课堂教学不可或缺的工具.因此随着新课程改革在全国范围内轰轰烈烈的展开,许多任教小学高年级数学的教师都会碰到这样一个问题:现在高年级使用的还是旧教材,我们应该怎样进行新课程教学呢?作为一个小学六年级的数学教师,我也产生过同样的问题,但当我教学了"工程问题应用题"的一道习题进行反思后,我有了一些新的想法,现在就把它写出来和大家共同探讨. |
| 关 键 词： | 课程理念 高年级 数学 课程改革 工程问题 应用题 解法 小学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |