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网络环境下学生自主探究学习及其教学模式研究
引用本文:胡俊.网络环境下学生自主探究学习及其教学模式研究[J].电化教育研究,2005(1).
作者姓名:胡俊
作者单位:上海市普陀区朝春中心小学 上海200062
摘    要:本文以素质教育思想和现代学习理论为指导 ,论述了构建网络环境下学生自主探究学习教学模式的内涵、意义、指导思想与理论依据、网络环境的功能与优势等 ,以及学生自主探究学习的两种基本模式及其评价标准。

关 键 词:网络环境  自主探究学习  教学模式
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