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论美术鉴赏教学对学生审美能力的培养
引用本文:
周凤云.论美术鉴赏教学对学生审美能力的培养[J].平原大学学报,2002,19(3).
作者姓名:
周凤云
作者单位:
汝州师范,河南 汝州 467500
摘 要:
如何采取行之有效的方法,使学生学会分析、评价和判断古今中外优秀美术作品,达到审美教育目的,笔者认为: 一、渗透美术理论知识及相关知识,培养学生审美能力审美理解力是指在审美感受的基础上把握自然事物的意味或艺术作品的思想、意念等精神性内涵的能力.
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