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| 在物理教学中培养学生的创造性思维能力 | |
| 作者姓名： | 赵建芸 |
| 作者单位： | 山西省阳泉市交通职业中专学校 |
| 摘 要： | 创造性思维是一种具有主动性、独创性的思维方式,它往往能突破习惯思维的束缚.美国心理学家马斯洛认为,创造力可分为两种:一种是特殊才能的创造力;另一种是自我实现的创造力. |
| 关 键 词： | 创造性思维能力 物理教学 创造力 培养学生 创造能力 主动性 自我实现 基础知识教学 思维方式 美国心理学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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