巧用玩具 地球仪展魅力

笔者力求以学生成长过程中亲密的玩具——地球仪为突破口，在尊重学生的审美情趣、语言情趣、知识构成的同时，将其巧妙地转换为探索工具，在自然搭建的探究空间里，学生主动探知获得体验，形成很好的良性循环。