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地理课堂教学拓展的探索
引用本文:王秋玲.地理课堂教学拓展的探索[J].地理教育,2004(3):31-31.
作者姓名:王秋玲
作者单位:河南临颍县南街高中,462600
摘    要:一、结合国际、国内大事,开展人口和环境教学 人口问题和环境问题是全球关注的热点,可持续发展是人类惟一的选择.教材对这两方面的内容介绍得简单、粗略,可利用国际、国内与地理密切相关的重大时事,对学生进行这方面的教育.

关 键 词:课堂教学  初中  地理教学  课程标准  社会实践  素质教育
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