|
|||||
|
|
| 构建开放、多元、生态的童心课堂 | |
| 作者姓名： | 李强 梁涛 蔡朝霞 |
| 作者单位： | 武汉小学，武汉小学，武汉小学 |
| 摘 要： | 童心课堂是童心教育理念的主要载体，是师生双主体对话共生的场所，是我校所提出的命题——“格物致知，格心立人”激扬生命的第一空间（详见本刊2006年第3期）。 |
| 关 键 词： | 童心 课堂 开放 生态 教育理念 主体对话 格物致知 师生 命题 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |