本立而道生——李金池视界中的升学率 |
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引用本文: | 沙培宁.本立而道生——李金池视界中的升学率[J].中小学管理,2006(7):4-8. |
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作者姓名: | 沙培宁 |
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摘 要: | 2006年3月12日,来自全国各地的1680人潮水般涌入河北衡水中学,实地考察取经。近几年,在衡中,这样火爆的场面一再出现,共有来自全国30个省市的6万多人前来参观,其中不少学校已是多次来访。
在这个原本薄弱的学校,人们感受着普通人创造的辉煌,感受着“一个教育神话”的魅力。这里,吸引人眼球的、让人服气的事很多。其中当然包括那硬邦邦的高考成绩——2005年,衡中的多项高考指标均以绝对优势名列全省第一,有35名学生考取清华、北大,学校获高考全省六连冠。更为重要的是,衡中人坚信“素质教育更能提高升学率”,从而跳出了通过“应试教育”而赢得应试成绩的陈腐之路,开辟了一条通过在核心领域实施素质教育,全面提高学生能力的光明之路。这条路,使这个没有一流生源,亦无一流师源,在半城半乡的地区发展起来的高中校获得了跨越式的发展,来此参观者无不为之感叹、感慨与感动。他们由衷地对衡中人说:“你们是真正的英雄!”
本期,我们“封面人物”的主人公就是为创造衡中辉煌立下汗马功劳的原衡中校长,现任衡水市教育局局长的李金池。编者按]
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关 键 词: | 升学率 李金池 应试教育 高考成绩 素质教育 衡水中学 校长 学校管理 |
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