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南洋模范中学:借重高校资源培育创新素养
引用本文:
潘晨聪.南洋模范中学:借重高校资源培育创新素养[J].上海教育,2011(23):30-31.
作者姓名:
潘晨聪
摘 要:
输出已知、感悟新知、探索未知。南模中学创新实验班顺应:二期课改方向,对传统课程组织进行重构,结合南模校本课程的整体方案,专项设置以学生发展为本,比较适合于创新素养培育的新课程体系。
关 键 词:
南洋模范中学
创新素养
资源培育
以学生发展为本
高校
新课程体系
二期课改
课程组织
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