探航:追寻教育的“精神坐标”

<正>德国哲学家雅斯贝尔斯认为,教育须有信仰,就是要通过"培养"不断地将新的一代带入人类优秀文化精神之中,让他们在完整的精神中生活、工作和交往。走过25年的"教海探航"俨然已成为怀揣教育理想的弄潮儿们的精神坐标,越来越多的"水手"在一年又一年的"探航"中以自己的实践探求诠释着对教育教学的理解,追寻契合学生生命成长需求的崭新密码。于是,"教海探航"慢慢成为一种积极的信仰,渗进虔诚的探航人的血液中,成为他们精神文化的重要组成部分。回顾自己十余年的探航之旅,我发现"教海探航"是有魔力的,它能将我的身心完全吸引,让我莫名地为之