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| 创设课堂情境的原则 | |
| 作者姓名： | 吴甸起 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院教授 |
| 摘 要： | 真实是课堂情境的生命、灵魂和基础。课堂真实应包括教材、环境、多媒体等设备的真实性，也包括生活事件、思想感情、情景氛围的真实，等等。教师通过教学过程和师生互动，引导学生走进教材，走进情境，走进生活。课堂教学呈现生活情景的逼真性与师生感悟教学情景的真切性的统一，使学生有一种眼见其物，耳闻其声，心感其情，身临其境之感。但仅仅有真实性， |
| 关 键 词： | 课堂情境 生活事件 师生互动 引导学生 思想感情 教学过程 教学情景 生活情景 |
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