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| 以《记金华的双龙洞》为“引”的习作教学解析 | |
| 引用本文： | 赵慧.以《记金华的双龙洞》为“引”的习作教学解析[J].语文教学与研究,2020(12):88-89. |
| 作者姓名： | 赵慧 |
| 作者单位： | 浙江省江山实验小学 |
| 摘 要： | 无论什么样的"文学创作",在创作过程中都要讲究一个"序",这个"序"可理解为一种写作技巧或"文学创作思路"。有了这个思路,作者在写作过程中才能起到事半功倍的效果。如写人叙事的记叙文中,对事情的介绍常以时间顺序为线索;在写景状物的散文中,常以空间的转换为序;在议论类文体中,最常用的内在逻辑思路为序。总之,一切高质量的文本创作皆有"序"可寻。对于"写作思路"的重要性及其技巧运用,如何能让学生快速的学会,作为老师的我认为可分三个步骤。 |
| 关 键 词： | 写景状物 习作教学 写作思路 写作过程 记叙文 创作思路 文本创作 写作技巧 |
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