转化教育润物细无声——谈“后进生”教育转化策略 |
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引用本文: | 李小平.转化教育润物细无声——谈“后进生”教育转化策略[J].教师,2020(12):16-17. |
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作者姓名: | 李小平 |
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作者单位: | 广东省广州市番禺区市桥桥城中学 |
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摘 要: | 初中学校普遍存在成绩相对较差的一些学生被贴上"后进生"标签的现象,并由此引发一系列不良后果。作为教师,应该关注班上每一个学生的身心健康,做到一视同仁。文章结合工作实践和经验,提出了关于教育转化"后进生"的四大策略:"一个都不能少"策略,"知彼知己"策略,"三心"策略,"众人合力"策略。
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关 键 词: | 后进生 转化 策略 |
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