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培养小学生数感的策略
引用本文:许秋咏.培养小学生数感的策略[J].教师,2020(12):69-70.
作者姓名:许秋咏
作者单位:福建省厦门市翔安区教师进修学校附属小学
摘    要:培养学生的数感,不仅能让学生形成用数学思维发现问题、思考问题、解决问题的意识,深刻感受数学的内涵与真谛,还能够提升学生的数学核心素养,是促进学生发展的重要途径。文章从动手操作、算法选择、估算教学、数形结合、生活体验等方面深入挖掘数感培养的有效策略。

关 键 词:小学数学  数感  策略
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