小学英语课堂教学过程优化的两个重要因素

要使传统的英语课堂注入式模式得到改革,必须优先考虑以下两方面的因素:讲究情感教学艺术,利用现代多媒体组合进行教学系统设计,以期在有限的课堂40分钟内,做到教学过程合理化、科学化,和谐地组合与推进,激发强化学生学习兴趣,通过知识信息的有效传递,实现教学过程的优化。