|
|||||
|
|
| 原型启发求异思维逻辑思维 | |
| 引用本文： | 张宏云.原型启发求异思维逻辑思维[J].早期教育,1987(2). |
| 作者姓名： | 张宏云 |
| 摘 要： | 所谓原型启发,就是教师通过选定的具体事物,启发幼儿寻找解决新问题的途径。起启发作用的事物叫原型。能够成为原型的事物很多,如自然界的各种动、植物,生活中的日用品、环境设备等。教师要善于利用原型来启发幼儿的创造性思维。我在一堂实验课上讲浮沉现象,我把轮船模型、空木盒、泡沫鞋子、橡皮泥、瓶子、石子等分别放入水缸中、让幼儿看什么东西是 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |