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| 开展数学实验教学加强科学素质培养 | |
| 引用本文： | 朱旭.开展数学实验教学加强科学素质培养[J].中国大学教学,2004(12):23-24. |
| 作者姓名： | 朱旭 |
| 作者单位： | 西安交通大学 |
| 摘 要： | 工科高等教育的主要目标是培养高素质的科技人才 ,为了实现这个目标 ,我们在高等教育中应着重进行两个方面的培养 ,一是探求科学知识的兴趣 ,二是探求科学知识的方法。兴趣是创造性思维的源泉 ,而方法主要是指认识问题、解决问题的能力。我们在数学课程教学中 ,注意处理好传授知识与培养能力的关系 ,把重点放在培养学生能力和提高学生科学素质上。而数学实验课正是实现理论学习与能力培养相结合的重要环节。西安交通大学国家工科数学教学基地 ,在开展《工科数学教学内容和课程体系改革的研究与实践》课题的研究中 ,对数学实验课程的开设与教… |
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