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| 构建教师自主发展文化的机制探索 | |
| 作者姓名： | 沈志平 |
| 作者单位： | 沈志平（上海市松江区新桥小学,上海,201612） |
| 摘 要： | 自主发展是现代学校的重要特征之一，而机制和制度的创新是学校自丰发展的核心。教师的自主发展同样也离不开机制和制度创新。教师自主、健康发展的诱因来自两个方面：一是来自外部的推动力量，二是来自内部的驱动力。任何外部的努力都必须转化成教师个人的内驱力、才能最终内化为教师个人的发展品质，成为教师自主成长的不竭动力。研究教师自主发展的机制和制度， |
| 关 键 词： | 教师自主发展 机制 文化 重要特征 现代学校 制度创新 推动力量 健康发展 人的发展 不竭动力 驱动力 内驱力 内化 |
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