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浅议历史课堂教学的语言表达
引用本文:季雨生.浅议历史课堂教学的语言表达[J].上海师范大学学报(基础教育版),1996(4).
作者姓名:季雨生
摘    要:课堂语言是知识的载体,是课堂教学的主要媒介,是教师传道、授业、解惑的主要手段。通过语言,教师才能表达自己的思想,并把知识传授给学生,所以课堂语言体现着一个教师的业务修养。

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