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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“放手”就是鼓励参与
作者姓名:
刘永兴
作者单位:
营山县丰产小学
摘 要:
【案例】“:平均数”课堂教学片断师:请同学们根据我提出的问题自主探索,还可以相互讨论。你们有信心完成今天的学习任务吗?学生齐声回答:有!
关 键 词:
教学片断 学习任务 平均数 课堂 自主 同学
文章编号:
24265512
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