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城乡小学生幸福感成分的对比研究
引用本文:杜丹,潘利若.城乡小学生幸福感成分的对比研究[J].河南师范大学学报(教育科学版),2008,27(5):60-61.
作者姓名:杜丹  潘利若
作者单位:河南大学教育科学学院,河南开封475004
摘    要:幸福感是人们对自身存在状况的一种积极的情绪体验.是个体对客观现实的主观反映。通过对河南省城乡小学生的幸福感成分进行调查和比较,能得到一些对小学生心理健康及素质教育有帮助的结论。

关 键 词:幸福感  小学生  成分  城乡  对比  学生心理健康  客观现实  情绪体验
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