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| 谈谈逻辑重音教学 | |
| 引用本文： | 邢合明.谈谈逻辑重音教学[J].中国小学语文教学论坛,1996(2). |
| 作者姓名： | 邢合明 |
| 摘 要： | 语言中重读的音节叫重音。重音教学既是朗读教学的一个重要内容,更是培养学生阅读能力的一条有效途径,尤其逻辑重音的教学更是如此。 语句中的重音,有语法重音和逻辑重音之分。语法重音是根据语法结构的重点,把句子中的某些词语重读。一般说来,谓语比主语读得再些,状语、补语比谓语读得重些。例如: |
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