音乐课堂上审美体验的层次发展 |
| |
作者姓名: | 钱涛 张小君 |
| |
作者单位: | 江苏锡山高级中学分部(钱涛),江苏锡山高级中学分部(张小君) |
| |
摘 要: | 一、审美体验在艺术教育中的重要性 音乐教育从本质上来说是一项塑造"人"的工程,"它具有唤醒、联系和整合人格的力量。"长期以来,我们以科学实践的方式和方法来教授音乐、学习音乐,使音乐课程偏离了人类的生活实践和情感世界。再者,我们的视野只局限于学科本身,过多关注音乐知识和技能,很少关注学生的情感体验、生活经验。事实上,一部分学生在学习中已经力不从心,出现了"喜欢音乐,而不喜欢
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|