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| 模因论对中学语文教学的启示 | |
| 作者姓名： | 王晓虹 |
| 作者单位： | 呼和浩特市托克托县第二中学,内蒙古 呼和浩特,010200 |
| 摘 要： | 模因这个术语是在20世纪70年代初出现的，起初模因学在西方文化进化领域就广泛流行，渐渐地被应用到教学领域，研究者们将模因论与语言的起源、言语的交际行为、语言教学领域相结合进行可行性研究。模因成为不少学者关注的热点，模因理论对语言的发展研究及语言教学的具体操作起到了很好的作用，所以，我们也能否让教师从语言模因论中受到启发，感知、理解并运用模因论来指导中学语文教学呢？ |
| 关 键 词： | 模因论 中学语文教学 作用 |