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用中位数考察考试成绩更合理
引用本文:贺爱萍.用中位数考察考试成绩更合理[J].延安教育学院学报,2002(2):55-56.
作者姓名:贺爱萍
作者单位:延安市卫生学校,陕西,延安,716000
摘    要:在教育教学评估中,人们习惯用算术平均数X^-考察学生的考试成绩,而实际上X^-仅可用于成绩分布呈正态型的情况。本讨论一种不受成绩分布类型限制的中位数M考察法,笔认为用M考察学生的考试成绩更合理,更科学。

关 键 词:中位数  考试成绩  考察方法  教学评估  教学质量
文章编号:1009-3001(2002)02-0055-02
修稿时间:2002年3月2日
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