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| 作文教学的现状与改革 | |
| 引用本文： | 百小熊.作文教学的现状与改革[J].江西教育,1990(6). |
| 作者姓名： | 百小熊 |
| 摘 要： | 一、作文教学现状1.学生按千篇一律的模式作文。目前在作文指导课中,千篇一律的教学模式屡见不鲜。千篇一律的作文,过份强调了作文形式训练,忽视了作文内容决定形式,其结果,学生学例文,生搬硬套,依葫画瓢,套作泛滥。其原因有三:一是对作文教学的意义认识不清。二是对作文教学从何入手,本末倒置,过份强调形式训练。三是过份强调仿作,没有趁势引导学生作文。如果按一定模式作文,势必扼杀了学生按 |
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