上海市教育委员会教学研究室专稿(五)——关于中小学艺术学习领域改进上课的建议

本学习领域包括分科的音乐、美术和综合的艺术学科。课堂教学要注意围绕艺术审美为中心,在艺术体验和尝试创新的过程中,培养学生的艺术素养。在教学民主、师生互动中培养并提高学生的艺术学习兴趣。同时要根据不同艺术学科的特点实施有效的课堂教学。