多角度训练，提高学生写作能力

作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段，也是学生综合语文素养的具体体现。提高学生的写作水平是每个语文教师追求的目标，但由于中学生年龄和经历的特点，教师的这一追求往往难以如愿。本文提出利用多角度的训练，提高学生的写作能力。