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提高医药高职高专化学课堂教学效果的理性思考
引用本文:陈瑛.提高医药高职高专化学课堂教学效果的理性思考[J].时代教育,2013(18).
作者姓名:陈瑛
作者单位:重庆三峡医药高等专科学校,重庆,404020
摘    要:本文针对医药高职高专化学教学现状,强调教学改革的必要性,就完善课程标准、突出学生能力培养、有效学习和强化医药化学的实用性等进行了有益的探索。

关 键 词:医药高职高专  化学课堂教学  效果
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