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皮亚杰认知理论对构建化学知识的启示
作者姓名:薛锦媛
作者单位:江苏省如皋市港城实验学校,江苏如皋,226500
摘    要:皮亚杰的认知发展理论对化学知识的建构有一定指导意义,在同化、顺应中建构新的化学知识,合作和犯错是构建化学知识时重要的过程。通过不断合作和知错改错完善化学知识的构建。

关 键 词:皮亚杰  认知理论  化学知识
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