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皮亚杰认知理论对构建化学知识的启示
作者姓名:
薛锦媛
作者单位:
江苏省如皋市港城实验学校,江苏如皋,226500
摘 要:
皮亚杰的认知发展理论对化学知识的建构有一定指导意义,在同化、顺应中建构新的化学知识,合作和犯错是构建化学知识时重要的过程。通过不断合作和知错改错完善化学知识的构建。
关 键 词:
皮亚杰
认知理论
化学知识
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