生物科学专业遗传学教学内容重复问题及对策 |
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引用本文: | 袁茵,陆幸妍,李浩明,田素娟.生物科学专业遗传学教学内容重复问题及对策[J].时代教育,2013(19). |
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作者姓名: | 袁茵 陆幸妍 李浩明 田素娟 |
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作者单位: | 广东药学院生命科学与生物制药学院 广东广州 510006 |
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摘 要: | 随着现代遗传学的飞速发展和向其它学科的渗透,遗传学与生物科学专业多门课程教学内容重复的问题愈来愈突出。该局面的出现与遗传学本身的发展特点和学科内涵有很大的关系。从教学内容、教学方法、师生联系等层面进行调整和改革,有助于消除重复教学对遗传学等专业课教学效果的不利影响。
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关 键 词: | 生物科学 遗传学 教学内容 重复 |
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