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浅论高中英语词汇教学有效性的提高
引用本文:邱霞萍.浅论高中英语词汇教学有效性的提高[J].时代教育,2013(18).
作者姓名:邱霞萍
作者单位:江苏省木渎高级中学英语组,江苏苏州,215101
摘    要:词汇学习是第二语言习得的基础。本文根据笔者教学过程中的探索和体会,就高中英语词汇教学的方法方面做了几点阐述,重点在于使用各种方法,提高词汇教学的有效性,帮助学生轻松掌握高考要求的词汇量。

关 键 词:高中英语  词汇教学  有效性
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