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| 思维定势与物理教学 | |
| 引用本文： | 黄网官.思维定势与物理教学[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(2):68-71. |
| 作者姓名： | 黄网官 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市城北初级中学; |
| 摘 要： | 思维定势是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题,表现为在解决问题过程中作特定方式的加工准备,它既可能有利于问题的解决,也可能阻碍问题的解决。在日常教学中,我们可以从概念与规律学习、问题解决两个方面,着力提升学生的思维定势水平。 |
| 关 键 词： | 思维定势 再认识 提升策略 |
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