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| 美国一项合作学习实验研究评介 | |
| 引用本文： | 高向斌. 美国一项合作学习实验研究评介[J]. 外国中小学教育, 2001, 100(1): 14-16 |
| 作者姓名： | 高向斌 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 一、实验研究简介 美国的Lynn S.Fuchs等人随机抽取了3-4年级(小学)的36个班进行了一项为期六周的关于合作学习的实验研究。他们在已有研究的基础上,专门研究小组结构(Workgroup structure)和组容(size)对学生学习能力(productivity)的影响。课题从不同背景 |
A Comment on an Experimental Study in America on Coopertive Learning |
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