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| 浅谈新形势下如何提升高中物理课堂效率 | |
| 引用本文： | 陈纪华.浅谈新形势下如何提升高中物理课堂效率[J].中学生数理化(高中版),2013(6):57. |
| 作者姓名： | 陈纪华 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区顺德一中高中部 |
| 摘 要： | 有别于语文等文学性较强和课文情感较为浓烈的科目,高中物理的学习相对于其他科目来说,更加注重理论和实践,也正是由于这点,不少学生往往对物理学习缺乏兴趣,对枯燥乏味的物理教学内容没有学习积极性.这些问题的存在都导致了学生物理学习的效率不高.在全新的教育形势下,高中物理学习注重的是对学生主体作用的发挥和创造性思维的培养,从激发他们的学习兴趣和积极性出发,实现高中物理课堂教学效率的提升.本文则将根据自身经验就新形势下如何实现高中物理课堂教学效率的提升做一些简单介绍. |
| 关 键 词： | 高中物理 新形势 教学效率 |
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