孤掌难鸣——浅谈语文课上的共鸣 |
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作者姓名: | 包刚强 |
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作者单位: | 绍兴县柯岩中学,浙江 |
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摘 要: | 教学是一种双边活动,师生间是否有共鸣,是一节语文课成败的关键。常听见一些教师上完课后说:“我的课本来设计得很好,可学生不配合,像木头一样没反应,讲到精彩的地方,他们也是一脸的漠然,气氛沉闷得令人窒息。”这就是课堂匕师生间没有共鸣的表现。碰到这种情况,很多教师只会怪学生,没有从根本上去找原因。
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关 键 词: | 语文课 共鸣 双边活动 师生 教师 学生 教学 课本 |
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