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从"五个化"入手有效进行小学体育教学
作者姓名:沈文来
作者单位:昆山市千灯中心小学,江苏,昆山,215341
摘    要:面对新课程,在教学过程中我们突出了学生学习的自主性,强调教师教学手段的多样性,注重教学效果评价的灵活性,要求教学方法有利于激发学生的运动热情,最终使学生养成终身体育的意识,促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展。

关 键 词:“五个化”  有效
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