读懂学生,让学校教育有温度 |
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引用本文: | 张宁海.读懂学生,让学校教育有温度[J].江苏教育,2014(4):68-68. |
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作者姓名: | 张宁海 |
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作者单位: | 南京市天印高级中学 |
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摘 要: | 随着社会的迅速发展。学校办学条件得到了极大的改善,可是当下学生厌学的现象却日益突出。师生关系也很微妙。其实,教育教学的有效性必须建立在对学情、生态充分调查的基础上。学情、生态的调查就是研究学生。是对学生学习情况的综合调查,是对学生“学习素质”的调查。在教育教学中,教师只有对学生的学习素质有一个基本的了解。才能找到适合学生学习的好方法。
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关 键 词: | 学生厌学 学校教育 综合调查 温度 教育教学 学习情况 学习素质 办学条件 |
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