生命教育的理想与实践路径 |
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引用本文: | 刘铁芳.生命教育的理想与实践路径[J].江苏教育,2014(5):27-30. |
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作者姓名: | 刘铁芳 |
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作者单位: | 湖南师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 生命教育,不是如何教导孩子的生命姿态,成人没有资格去教育他们的生命应该怎么样,而是回到孩子,回到生命的本身,我们要保护孩子的质朴的生命本色。其目标在于诗性和理性的共同发展,由此来孕育和谐的生命、健全的生命。生命教育路径有两条:一是生存性的生命教育,一是认知性的生命教育。
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关 键 词: | 生命教育 理想 路径 |
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