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生活:德育的起始与回归
作者姓名:赵菲菲
作者单位:华东师范大学公共管理学院,上海,200062  
摘    要:一、当前学校德育实施中存在的主要问题 (一)德育内容理想化 目前,我国的德育存在明显的理想主义价值取向,即往往给学生提供过分理想化、完美化的生活环境,而没有考虑到多元化的社会给社会道德体系带来的冲突,刻意回避南此引发的道德两难和闲惑,给学生灌输了一个纯美的理想世界,脱离了现实社会,缺乏实用性和时代性.

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