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杂志ISSN号
“石趣”教学方案的预设生成和指导
作者姓名:
蔡艺琳
作者单位:
泉州市丰泽幼儿园
摘 要:
通过生活环境中随处可见的石头,让孩子自主生成,并有机结合预设教学和生成教学引发孩子的兴趣,通过自主学习了解、认识石头的特征,玩中学,学中玩,给孩子充分自由探索、尽情表现和共同生活的机会,使师幼在共同成长的同时,感受石头带来的乐趣,体验到无穷的乐趣。
关 键 词:
预设教学
幼儿教育
“石趣”教学方案
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