优化化学课堂教学设计培养学生自主学习能力——以“卤代烃、醇、酚”教学为例

以“卤代烃、醇、酚”教学为例，从优化课堂设计这个角度来说明如何培养学生的自主学习能力，并通过教学实践提出了一些思考。