如何优化语文作业布置

随着课程改革的不断推进，语文课堂教学的结构正在悄悄地发生变化。可是传统的作业模式却没有太多的改变。传统的作业观认为：“作业是课堂教学的延伸和补充”，在这种思想指导下，作业布置的弊端日趋突出：内容封闭僵化、远离学生生活，作业方法手段单一，作业程式缺乏新意，作业评价忽视了激励功能，加重了学生负担。