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项目学习的本质、优势以及适用范围——兼与黄荣华老师《拜托了,别让语文再“项目化”了》一文商榷
引用本文:陈琳.项目学习的本质、优势以及适用范围——兼与黄荣华老师《拜托了,别让语文再“项目化”了》一文商榷[J].中学语文(读写新空间),2022(13):8-11.
作者姓名:陈琳
作者单位:福建师范大学附属中学;福建省教育学院语文课程与教学研究所
摘    要:项目学习的本质是解决真实问题;它的优势在于弥补了传统教学远离沸腾的社会生活的缺陷,将复杂的社会生活前移到学生的学习阶段。项目学习需要创设复合的情境与真实问题,为“人的主动活动“留足时间与空间,所以,项目学习没必要也不适合覆盖所有的学习任务群,它适用于综合实践活动单元,此类单元的学习适合能够学生跟自己周围的人、更广阔的社会、跟更广阔的时空建立起真实的联系。

关 键 词:项目学习  真实问题  适用范围
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