共情陪伴,帮幼儿摘掉心里的酸柠檬--幼儿嫉妒情绪调节的个案研究

贝贝和媛媛-起在美工区画画,朱老师走到她们身边,看到媛媛画得非常好,就称赞了一句:“媛媛这棵爱心树画得真好,颜色也漂亮! ” 说完,她摸了摸媛媛的头转向了建构区。没想到,刚一转头的功夫,身后就响起媛媛的惊呼声:“贝贝, 你干什么?我的画都被你毁了。”朱老师赶紧走过去,只见媛媛的爱心树上多了一杂又粗又长的黑线,很明显是贝贝故意破坏的。