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生成性资源,成就精彩课堂
作者单位:
;1.江苏徐州市铜山区黄集镇陈楼小学
摘 要:
生成性资源是指教师在课堂教学中进行师生交流互动时,由于学生的反应和回答不在教师的预设之内,却需要教师对学生的回答做出及时反馈和评价的情况。面对稍纵即逝的生成性资源,教师可结合数学教材中的知识点,及时调整应对策略。面对不合理的生成性资源,及时"喊停";面对含糊的生成性资源,及时"追问";面对错位的生成性资源,及时"整合"。
关 键 词:
数学课堂
生成性资源
策略
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