基于问题导向的新建地方本科院校目标管理应用研究 |
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摘 要: | 进入2l世纪,随着高校的组织结构、管理体制发生了明显的变化,越来越多的高校,特别是一大批新建地方本科院校开始在学校内部管理中实行目标管理,显著提高了内部管理的效率和科学化水平,但在具体实施过程中,也普遍存在一些问题.本文从新建地方本科院校目标任务的科学制定、指标体系的合理构建、考核主体的正确选择、考核机构的有效运作、考核对象的广泛激励、考核结果的高效运用等多方面进行系统研究,进而提出相关改进建议,希望能够对新建地方本科院校目标管理工作的理论完善和现实选择提供参考和借鉴.
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