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| 教师专业发展:走向专家型还是学者型 | |
| 摘 要： | 对教师专业发展趋势的研究引导着新一代教师专业化发展的方向,厘清其现状,预测未来发展趋势,对教师专业的发展有极大的指导和促进作用.专家型教师一个重要的特征体现在具有较高的"教"的能力,学者型教师在能教的基础上具有较强的学习能力.在当前教师专业发展趋势存在多种说法的背景下,以时代的发展水平和以学生、教师的学习及工作需求为参照系,对专家型教师和学者型教师的内涵与特征进行分析,判断出学者型教师将成为未来引领教师专业发展的新趋势,并提出学者型教师的成长途径. |
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