轨道交通车辆专业课程实施与岗位职业标准衔接分析——以轨道交通车辆电气故障处理课程为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

轨道交通车辆专业课程实施与岗位职业标准衔接分析——以轨道交通车辆电气故障处理课程为例

摘要：	结合企业岗位职业标准,从课程改革这个突破点着手,打破传统教学模式,开发出符合企业岗位标准的工学结合模式的课程.结合电动列车驾驶岗位职业标准,以轨道交通车辆电气故障处理课程为例,分析了该课程的教学设计及实施过程,对实际教学有重要的借鉴意义.
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