应用故事教学法,指导英语语音教学

伴随着对英语语音重要性的认知,当今小学英语的课堂上教师更多地利用故事教学培养学生的语音能力,这为他们构建了良好的学科基础。首先在故事中归纳规则,学会辨别音节正确发音;接着体会节奏,感受重读连读;最后模仿语音语调,学会基本交流。以此活跃英语课堂,真正做好小学英语能力塑造。